Grupo de Referência (GR) da
Diretoria de Ensino da Região de Suzano, composto pelos Supervisores Carlos
Alberto de Freitas de Oliveira, Mirela de Oliveira Roman e Wilson Carlos
Ribeiro; Diretoras Sandra Regina Anjos Parisi e Sonia Mariano e ainda as
Professoras Coordenadoras Vanessa Bacci, Cleuzimar Leite de Oliveira e Ediméia
Toyosato de Almeida Rodrigues.Juntamente com componentes das Diretorias de
Ensino de Mogi das Cruzes e Itaquaquecetuba, formam o Núcleo 08 do Grupo de Referência.
O mesmo, instituído no segundo semestre de 2011, tem como objetivo refletir e
articular ações que visem a melhoria da qualidade de ensino oferecida pelas
Unidades Escolares, por intermédio da metodologia da pesquisa-ação. Essa
metodologia, como considerado por THIOLLENT* ( 2009,p.10 ):
“
(...) tem como principal objetivo dar para os pesquisadores e grupo de
participantes os meios de se tornarem capazes de responder com maior eficiência
aos problemas da situação em que vivem, em particular sob forma de diretrizes
de ação transformadora. Trata-se de facilitar a busca de soluções aos problemas
reais para os quais procedimentos convencionais têm pouco contribuído. Devido à
urgência de tais problemas (...), os procedimentos a serem escolhidos devem
obedecer a prioridades estabelecidas a partir de um diagnóstico da situação
na qual os participantes tenham voz e
vez”
Nesse sentido, busca-se a análise
de fragilidades específicas da Unidade Escolar em um movimento colaborativo no
qual hierarquias passam a ser secundarizadas em razão da busca pela melhoria da
instituição, que requer a alternância da liderança, valorizando o conhecimento
teórico e de vivência de todos os componentes do grupo. Sendo assim todos são
co-responsáveis pelos sucessos e fracassos que porventura surjam ao longo do
processo, uma vez que todos atuam na mesma proporção para a definição de ações
a serem implementadas-ações estas que deverão fugir daquilo que já foi
exaustivamente utilizado e que não resultou em mudanças significativas.
*THIOLLENT, M. Metodologia da Pesquisa-aÁ„o. 14™ ediÁ„o. S„o Paulo: Cortez Editora,
2009.
